Психолог
Опыт профессиональной деятельности с 2020 года.
2022 г. — окончила Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского по программе бакалавриата, квалификация «Филолог».
В настоящее время обучается в Омском государственном медицинском университете по программе магистратуры «Клиническая психология».
Дополнительное образование:
2026 г. — прошла профессиональную переподготовку по специальности «Психология» в Санкт-Петербургском государственном университете.
2026 г. — прошла повышение квалификации по курсу «Арт-терапия: многообразие подходов» в АНО «Иматон».
Профессиональные достижения:
С 2026 года — ассоциированный член Национальной ассоциации для развития арт-терапевтической науки и практики «Арт-терапевтическая ассоциация».
Мария Игоревна работает с детьми, используя методы арт-терапии, которые позволяют ребёнку выражать переживания и эмоции не только словами, но и через творчество. В работе применяет направленную визуализацию в сочетании с рисунком, а также интегративный подход, объединяющий рисунок, музыку, движение, элементы сценического искусства, фотографию и литературное творчество.
Проводит диагностику невербального интеллекта, оценивает особенности когнитивной и эмоциональной сфер ребёнка. В работе также использует методы песочной терапии.
Особый профессиональный интерес Марии Игоревны связан с психосоматическими проявлениями у детей и психологическим сопровождением ребёнка во время лечения заболеваний.
Для специалиста важно подобрать такой способ общения с ребёнком, при котором ему не обязательно сразу рассказывать о своих переживаниях напрямую. Рисунок, игра, образ или творчество могут стать понятным и безопасным способом показать то, что ребёнку пока сложно выразить словами.
Принцип работы специалиста:
«Не все переживания ребёнок может объяснить словами. Иногда рисунок, образ или игра помогают увидеть и понять то, о чём ему пока трудно рассказать».
